Памятки, советы, рекомендации

Образовательная деятельность с использованием дистанционных образовательных технологий в старшей группе

Уважаемые родители! Сегодня у нас  три занятия: Аппликация,чтение художественной литературы,Физическая культура


1.    Аппликация «Нежные подснежники»

Программное содержание: Учить воплощать в художественной форме свое представление о первоцветах (подснежники, пролески);совершенствовать аппликативную технику- составление аппликативного цветка из отдельных элементов, передача особенностей внешнего вида растения, формировать композиционные умения;  развивать  чувство формы и цвета; воспитывать бережное отношение к природе.
Материалы  и оборудование: Бумага синего или ярко-голубого цвета А4, белого цвета в виде прямоугольников (для подснежников), зеленого (для стеблей и листьев);ножницы, простые карандаши, клей-карандаш, клеенки, салфетки для рук, букет подснежников для рассматривания, картинки с изображением первоцветов; наглядное пособие «Весна», «Времена года»; комплект карточек «Первоцветы», образец, выполненный педагогом; стихотворение А. Майкова «Подснежник» и П. Соловьевой «Подснежник»
Методы  и приемы: Вводная беседа; рассматривание; Пальчиковая гимнастика. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная работа. Анализ.
Совместная деятельность с детьми: Рассматривание цветов на прогулке, букетов в группе, декоративных композиций ковров, тканей.
Совместная  деятельность с родителями: Создание папки-передвижки «Красота весенних цветов»

Материал: https://vk.com/id153651556?z=video153651556_456239321%2Fvideos153651556%2Fpl_153651556_-2

Пальчиковая гимнастика «Подснежник»: https://www.youtube.com/watch?v=Ky8IRG6Ob60

Физкультминутка: https://www.youtube.com/watch?v=F9peR4aw3ws&list=PL22nb2vEEQlecXzqfV9OouOwVbiL4P9PZ&index=7



2.    Чтение художественной литературы  «Чтение стихотворения Р. Гамзатова «Мой дедушка»

Пограммное содержание: Познакомить со стихотворением. Развивать речевые умения. Воспитывать у детей уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны, чувство гордости за свою Родину.
Материалы  и оборудование: Иллюстрации на военную тематику. Сборник стихотворений для детей Р. Гамзатова.
Методы  и приемы: Беседа. Художественное слово. Показ. Рассматривание. Вопросы. Дидактическая игра. Индивидуальная работа по развитию речи
Совместная деятельность с детьми: Рассматривание фотографии, иллюстрации с изображением Вечного огня, памятников, посвященных защитникам Отечества.
Чтение повестей и рассказов о героев войны. Выставка книг о войне.
Совместная  деятельность с родителями: Консультация «Детям о войне» Материал: https://ok.ru/video/223183308118
Физкультминутка: https://www.youtube.com/watch?v=tWHrP1GlUt0
Дидактическая игра «Отгадай военную профессию»: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/12/14/didakticheskie-igry-po-patrioticheskomu-vospitaniyu-dlya-starshego

3.Физическая культура

Тема: «Весна красна»
Цель: Обогащать двигательный опыт детей, развивать у детей дошкольного возраста устойчивой мотивации к физкультурным занятиям.
Программное содержание: Ходьба на носках; на пятках; с высоким подниманием колен; гусиным шагом; «обезьянки»; «раки»; «муравьишки»; в полуприседе;  правым и левым боком; обычная ходьба; дыхательные упражнения «Одуванчик» (вдох через нос, задержка дыхания, озвученный выдох «А-ах»); обычная ходьба; бег между предметами (до 2 минут).
Материалы: https://www.youtube.com/watch?v=J2zusuappyQ