Памятки, советы, рекомендации

Образовательная деятельность с использованием дистанционных образовательных технологий в подготовительной группе

Уважаемые родители! Сегодня по расписанию три занятия: 1.Конструирование.2.Развитие речи.3.Физическая культура.
Позанимайтесь с детьми.


1.Конструирование.Тема: Майский жук
Цель: Закреплять умения выполнять поделки в технике оригами, умение складывать из квадрата базовую форму – двойной треугольник, учить украшать поделку, развивать моторику рук, воспитывать аккуратность в работе.
Загадайте ребенку загадку
https://fs01.urokimatematiki.ru/e/0014d1-00f.jpg
Расскажите ребенку о майском жуке
https://zeleniymir.org/majskij-zhuk/
Предложите ребенку отдохнуть и проведите физ. минутку
https://ds01.infourok.ru/uploads/ex/0797/0000422e-a1cc1a41/img14.jpg
Скажите ребенку, что вам пришла смс от Незнайки, что он пишет о том, что никогда не видел жука и очень хотел бы его увидеть. Предложите ребенку изготовить жука из бумаги в технике оригами, сделать фото и отправите его Незнайке.
Перед тем как начнете конструировать сделайте с ребенком пальчиковую гимнастику
http://900igr.net/up/datas/75810/010.jpg
В технике оригами важно соблюдать точную последовательность действий
На получившейся поделке ребятам остаётся только украсить поделку.
http://juravliki.ru/nasekomye/origami-zhuk


2.Развитие речи.Тема:  Составление рассказа по картинам «Лиса с лисятами», «Ежи», «Белки».

Цель: Учить составлять связный рассказ по картинам, учить придумывать загадки о животных на основе выделения существенных признаков, активизировать в речи форму повелительного наклонения глаголов.
Загадайте ребенку загадки
Сердитый недотрога живет в глуши лесной,
Иголок очень много, а нитки ни одной (Ёж)
Быстрый маленький зверек,
По деревьям скок-поскок (Белка)
Рассмотрите картину "Лиса с лисятами".
https://i.pinimg.com/originals/6f/eb/a2/6feba27de139cdf4826d07dc39e4981f.jpg
Спросите у ребенка:
"Какая лиса?"(Рыжая, пушистая, хитрая)
"Что она умеет делать?"(Охотиться, хитрить)
Далее рассматривается картина "Белки"(Вопросы аналогичные)
https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1515467/28acfaa9-0c02-4dab-abf6-fbcb366abbdf/s1200?webp=false
Ребенок рассматривает картину "Ежи"
https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1676021/296e7478-aa84-4034-b3b2-b3350aab1256/s1200

"Какой ёж?" (Маленький, колючий)
"Что умеет делать?" (Грибы собирать, мышей ловить)
"С чем можно сравнить ежа?" (С клубком, с колючкой)
Попросите ребенка придумать рассказ или сказку по любой из картин.
Расскажите вначале, когда, где и как звери играли, что они делали, а затем о том, что изображено на картине.
Сделайте физкультминутку.
https://doshkolnik.net/
Предложите ребенку вписать в тетради в пустые клетки слова (белка, бельчата, ёж, ежата, лиса, лисята)
После выполнения работы включите ребенку
https://youtu.be/UzqsjIfAOn0
3.Физическая культура.Тема: 2 неделя мая. «Весна красна»
Цель: Обогащать двигательный опыт детей, развивать у детей дошкольного возраста устойчивой мотивации к физкультурным занятиям.
Программное содержание: Ходьба на носках, руки в стороны; на пятках; спиной вперёд; в полуприседе; «крабики»; скрестным шагом вперёд; обычная ходьба; боковой галоп правым и левым боком; дыхательные упражнения; прыжки на левой и правой ноге; лёгкий бег (3 круга); бег спиной вперёд; бег широким шагом, с высоким подниманием колен. закреплять умение метать вдаль. Метание: мяча одной рукой от плеча вдаль (расстояние не менее 6-12 м).
Лазание по верёвочной лестнице.
Материалы: https://youtu.be/K1bg-8SjaO4
https://www.youtube.com/watch?v=lrSyOiae2u8