Памятки, советы, рекомендации

Образовательная деятельность с использованием дистанционных образовательных технологий во второй младшей группе №4 по развитию речи

Уважаемые родители,позанимайтесь развитием речи  с детьми
Тема: Составление рассказа по картине  «Кошка с котятами»
Цель: Учить составлять совместно со взрослым короткий рассказ по картине, отвечать на вопросы.
Материалы:
Показать ребенку картину «Кошка с котятами». Посмотрите.
https://yandex.ru/images/search?text=кошка%20с%20котятами%20картинка%20ушакова&from=tabbar&pos=0&img_url=https%3A%2F%2Favatars.mds.yandex.net%2Fget-pdb%2F1704142%2F8a7d5d57-4474-4b31-9ffb-d0881e6fce1c%2Fs1200%3Fwebp%3Dfalse&rpt=simage
Описание картины
Посмотрите, что здесь изображено? (Ответ ребенка)
Да, это кошка Мурка со своими детенышами – котятами.
Какая кошка? (Ответы ребенка)
А котята какие? (Ответы ребенка)
Сколько котят? (Ответы ребенка)
Что делают? (Ответы ребенка)
Сейчас послушайте небольшой рассказ про кошку с котятами. У кошки Мурки есть…котята. Она лежит на коврике и смотрит на них. Рыжий котенок лакает молоко из тарелки, серый котенок спит. Серый котенок с белыми пятнами катает клубок.
А теперь составь рассказ о кошке с котятами. Заслушивается рассказ.
Физкультминутка: «Кошечка»
Есть у кошки глазки,                         ( ребенок показывает пальчиками глазки)
Есть у кошки ушки,                           (ребенок трогает ушки)
Есть у кошки лапки-
Мягкие подушки.                         (протягивает руки вперёд, играет пальчиками)
Кошка, кошка- не сердись,                          (грозит пальчиком)
Не царапай деток-
Брысь!                                                              (хлопает в ладоши)